1011 臺灣考古學 課程教學大綱
學年學期Academic Year/Semester: 101學年度第1學期
課程代號Course Number: 325062
授課教師Instructor: 劉益昌
課程中文名稱Course Title(Chinese): 台灣考古學
課程英文名稱Course Title(English): Taiwan Archaeology
開課年級Grade: g
學分數Credits: 3.0學分
上課地點Class location: 人類所會議室
上課時間Class hours: 5zefghi
本課程可培養學生之核心能力(Core competency)如下列:
- 獨立思考與批判能力
- 溝通表達能力
- 全球視野與多元文化認知能力
一、課程目標Course objectives:
透過對於
- 台灣考古學研究的學科發展過程
- 考古學研究的階段性結果
培養同學對於台灣考古學的理解與興趣，以及從宏觀架構下看待台灣人類活動史，同時體會考古學與現代社會的關係。
二、師生晤談時間及地點Instructor office hours:
隔周五13:00~15:00暨大人類所會議室
三、授課方式Teaching approach:
課程內容分成十二講說明，每一講以1-2週的時間完成，並安排一週進行實際參觀討論，以補教學內容之不足。授課採取引言、討論、結語三個階段，由師生共同參與。
四、評量方式Grading criteria:
（1）讀書報告及課堂討論（30%）
（2）期中考試（20%）
（3）學期考試（50%）
五、參考書目Textbook & references:
（一）教科書：
劉益昌
2011 《臺灣全志 住民志 考古篇》南投：國史館台灣文獻館。
（二）參考書：
Chang, Kwang-chih & the Collaborators
1969 Fengpitou, Tapenkeng, and the Prehistory of Taiwan. New Haven: Yale University
宋文薰
1980 〈由考古學看臺灣〉《中國的臺灣》：93-220，陳奇祿等著，臺北：中央文物供應社。
張光直
1988 《考古學專題六講》板橋：稻鄉出版社。
臧振華
1995 《臺灣考古》文化資產叢書52，臺北：行政院文化建設委員會。（1999年再版）
1997 〈考古學與臺灣史〉《中國考古學與歷史學之整合研究》：721-742，台北：中央研究院歷史語言研究所。
劉益昌
2002 《臺灣原住民史 史前篇》南投：國史館台灣文獻館。
六、教學進度
Course schedule (week, topic, activities, evaluation/assignment, text, etc.):
第1週:第一講 台灣的土地與範疇
第2週:第一講 台灣的土地與範疇
第3週:第二講 學術的發展與命脈
第4週:第三講 考古學在本土台灣
第5週:第四講 台灣史前文化發展與架構
第6週:第五講 舊石器時代的環境與人類
第7週:第六講 新石器時代的文化與變遷（上）
第8週:第六講 新石器時代的文化與變遷（上）
第9週:第七講 新石器時代的文化與變遷（下）
第10週:第七講 新石器時代的文化與變遷（下）
第11週:田野課程：參觀與討論
第12週:期中考試
第13週:第八講 金屬器與金石並用時代文化（上）
第14週:第九講 金屬器與金石並用時代文化（下）
第15週:第十講 台灣考古的思考與課題：南島民族遷移與歷史
第16週:第十一講 台灣考古的思考課題：交通與交換體系
第17週:第十二講 台灣考古的思考課題：考古學與現代社會
第18週:期末討論
